Esce in questi giorni “Cantautori nelle scuole” – Storia di canzoni d’autore (Pendragon, 2026, 16€), il nuovo libro curato da Paolo Talanca, Felice Liperi e Francesco Guarino.
Testi (inediti e scritti per l’occasione) di Francesco Guccini, Zucchero, Fiorella Mannoia, Vasco Rossi, Ron, Francesco Baccini, Tosca, Lorenzo Jovanotti, Paola Turci, Luciano Ligabue, Daniele Silvestri, Samuele Bersani, Carmen Consoli, Niccolò Fabi, Simone Cristicchi, Brunori Sas, Rocco Hunt, La Niña, Emma Nolde, Alfa, Anna Castiglia, Andrea Scanzi, Vinicio Capossela.
“Cantautori nelle scuole” – Storia di canzoni d’autore è nato dall’idea di far conoscere alle giovani generazioni la storia e la forza della musica d’autore.
Gli autori hanno chiesto delle testimonianze ad alcune delle più importanti artiste e dei più importanti artisti della canzone italiana: quel momento in cui questi artisti hanno capito la bellezza di questa forma d’arte, quando avevano l’età delle ragazze e dei ragazzi che leggeranno il libro.
Talanca, Liperi e Guarino hanno messo insieme una squadra di redattori che fossero allo stesso tempo insegnanti di scuola secondaria e critici musicali o cantautori. Questo perché è importante che di canzoni e di scuola si occupi chi le conosce bene, chi ci lavora ogni giorno. Soprattutto se si tratta di libri utili fattivamente in classe e possano fungere da supporto agli insegnanti.
Hanno lavorato al libro, diretti dai curatori: Marika Amoretti, Giovanni Block, Marco Di Pasquale, Emanuele Galoni, Alberto Ghezzi, Andrea Podestà, Daniele Sidonio.
A essi è stato affidato il compito di creare esercizi stimolo, che potessero semplicemente dare impulso all’apprendimento significativo dei ragazzi e permettere loro di porsi in maniera riflessiva e curiosa nei confronti dei racconti di cantautori e cantautrici: per farli immedesimare, nel turbinio di emozioni che investe la vita nell’adolescenza.
Le testimonianze e gli esercizi delle schede sono stati pensati per soddisfare le più varie esigenze didattiche del curricolo verticale della scuola secondaria di primo e secondo grado. Si va da più semplici domande di comprensione a esercizi di produzione per alunni più maturi, fino alle due bonus track conclusive, in cui ci sono testimonianze di chi lavora tramite la critica musicale e un’analisi più profonda fatta da Vinicio Capossela sulle canzoni di Paolo Conte: un approdo di livello accademico a conclusione del percorso.
Ne emerge una geografia intima fatta di dischi consumati, scoperte improvvise, rivelazioni personali. Un atlante di emozioni e influenze in cui la musica si rivela per ciò che è davvero: un linguaggio capace di formare, trasformare, orientare.
Le testimonianze sono corredate da schede di esercizi ideate per offrire un momento di riflessione alle studentesse e agli studenti nonché uno strumento utile ai docenti della scuola secondaria di primo e secondo grado.
Pensato per entrare nelle aule ma destinato a superarle, il volume apre uno spazio di dialogo tra generazioni, invitando ragazze e ragazzi a riconoscersi nelle canzoni degli altri – e a interrogare le proprie.
Perché ogni storia musicale comincia sempre così: da una voce ascoltata, e mai dimenticata.
Illustrazioni di Roberta Giallo.
Introduzione di Stefano Senardi.
Il libro nasce nell’ambito delle iniziative di MAC (Musica d’Autore Contemporanea), un presidio culturale e una rete imponente costituita dalle più importanti rassegne di musica d’autore italiana. In particolare, hanno curato questo volume Paolo Talanca per il Club Tenco, Felice Liperi per Officina Pasolini e Francesco Guarino per Officina Roversi.
I CURATORI
Paolo Talanca (Pescara, 1979), docente e critico musicale, scrive per «Avvenire» e «il Fatto Quotidiano». È membro del direttivo del Club Tenco e collabora da vent’anni con le principali manifestazioni che si occupano di musica d’autore in Italia. Docente di scuola secondaria, ha insegnato Storia della popular music al conservatorio di Pescara, racconta la storia dei cantautori anche nei suoi spettacoli ed è formatore docenti per l’inserimento della canzone in classe.
Felice Liperi,conduttore radiofonico, storico della canzone italiana, docente e critico musicale. Per quindici anni docente di Storia della canzone italiana al DAMS nelle Università di Udine e Genova, e da dieci anni all’Officina Pasolini di Roma. Tiene corsi su canzone e storia del rock presso il Saint Louis College of Music e per l’Institution srl. È stato coordinatore del Dizionario della canzone italiana (Curcio) ed è autore di La canzone italiana (Treccani).
Francesco Guarino (Sassari, 1987), cantautore e docente nella scuola secondaria, insegna anche scrittura creativa nell’ambito dell’alta formazione, musica d’insieme e chitarra classica nelle scuole. Inoltre è formatore docenti per l’inserimento della canzone a scuola. È direttore artistico di Officina Roversi, realtà dedicata alla valorizzazione delle poetiche d’autore contemporanee.
